Dolçadakı üçüncü ev orijinal, sürətli, eksperimental və sosial yönümlü düşüncəni göstərir. Bu mövqe məktəb, qohumlar, qonşular, sənədlər, qısa səfərlər, internet və informasiya əlaqələri ilə bağlıdır. Dolçada üçüncü ev sadəcə qaydaları təkrarlamaq deyil, sistemi anlamaq və yeni üsul tapmaq istəyir.
Təhsildə insana innovativ məktəblər, azad atmosfer, oyun formatları, həmfikirlər kollektivi, texnologiyalar, layihələr və ictimai müzakirələr uyğundur. Özünü ifadə etməyə imkan verilməsə, aqressiyadan deyil, darıxmaqdan və çərçivədən çıxmaq istəyindən zarafatçı, mübahisəçi və ya qayda pozan ola bilər.

